JORNAL DE PESQUISA: junho 2013

O que é o Jornal de Pesquisa?

Espaço destinado para registro e discussão dos meus andaimes do percurso da pesquisa de Doutorado sobre O professor e a autoria na Cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola, orientada pela professora Maria Helena Bonilla na Faculdade de Educação/UFBA. Aqui deixarei todas as minhas implicações e "os cacos" que juntarei no final de um período de itinerância de investigação.Para proposição do Jornal de Pesquisa como espaço formativo, me inspirei na obra O Diário de Pesquisa: o estudante e seu processo formativo de Joaquim G. Barbosa e Remi Hess (Brasília: LiberLivro, 2010).

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Insight: Pesquisadora como curadora

Nos dias que passei no Rio, em conversas com Méa, contei sobre o meu processo de criação. Assim, ao se deparar com uma matéria no Jornal O Globo (03/06/2013), me enviou uma imagem pelo Istagram, que me levou a outras pesquisas, e que me mobilizou a trazer esse evento para meu texto. Nessas buscas, encontrei o vídeo:

Programa mostra a exposição de Edward Hopper.

Hoje, após assistir ao vídeo, tive um insight: penso que estou exercendo um papel de curadoria, ao tentar desvendar o processo criativo do professor. Apesar de já algum tempo estar endo sobre o papel deste profissional, só agora resolvi assumir esta posição. O texto encontrado no link abaixo, lido há alguns meses, me ajudou nessa compreensão.
Curador artista - artista curador

Artista se pergunta como mostrar arte nos dias de hoje e propõe alternativas para a Bienal do Mercosul de 2005

MARIA TOMASELLI/ Artista plástica, participou da 2ª Bienal do Mercosul (1999)

O inicio da itinerância da Pesquisa...

Onde e como tudo começou? Participando do Evento Um estudante, um computador no dia 02 de setembro de 2010, ao encontrar o professor Paulo Gileno Cysneiros (meu professor em curso de especialização de Informática na Educação/2007) demonstrei meu interesse em participar do projeto. Ele, em conversa com o professor Nelson Pretto, sinalizou a importância do meu envolvimento com este projeto, em decorrência da minha história acadêmica e profissional de utilização das TIC na educação: as especializações, o mestrado e principalmente a minha atuação como docente no Núcleo de Tecnologia Educacional no munícipio de Itabuna desde 1998. Nelson, que já demonstrava interesse em minha atuação no projeto, me fez a proposta, mesmo receioso, pois no momento estou envolvida com outros projetos do GEC/FACED. mas, finalizando alguns para dedicação quase exclusiva a este.Confesso que senti um medo enorme e comecei a me perguntar se daria conta nesse momento de assumi tal função, pois a mim foi oferecida missão, além de pesquisadora, de coordenadora pedagógica do projeto. Assumi, então, junto com o professor Nelson Pretto e a professora Maria Helena Bonila, a formação na Bahia.