O que é o Jornal de Pesquisa?

Espaço destinado para registro e discussão dos meus andaimes do percurso da pesquisa de Doutorado sobre O professor e a autoria na Cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola, orientada pela professora Maria Helena Bonilla na Faculdade de Educação/UFBA. Aqui deixarei todas as minhas implicações e "os cacos" que juntarei no final de um período de itinerância de investigação.Para proposição do Jornal de Pesquisa como espaço formativo, me inspirei na obra O Diário de Pesquisa: o estudante e seu processo formativo de Joaquim G. Barbosa e Remi Hess (Brasília: LiberLivro, 2010).

domingo, 16 de dezembro de 2012

No dia 14/12: na sala de professores

Nesse dia, fiquei parte da manha na sala de professores, onde estavam Suzana Teles, Rodrigo, Maryland e Flor.

Um dos lugares que mais frequento e gosto na escola. Ali as conversas emergem, conquistas, dilemas, dificuldades, alegrias, vida pessoal....

Foram muitos achados e lá vai conversas: professor assistindo a vídeos produzidos pelos alunos e postados no Facebook, conversa com uma professora de língua portuguesa sobre possibilidades de inserção dos novos gêneros textuais em suas práticas pedagógicas em situações reais de comunicação, com outra professora a importância dos registros no Blog, outra me contanto suas autorias interdisciplinares nas aulas de geografia e história, uma delas criou o Face (esse foi um momento mágico de descobertas e alegria ao conversar com a filha no bate-papo e ter a possibilidade de nos mostrar as fotos da formatura da garota).

sexta-feira, 14 de dezembro de 2012

Confraternização dos alunos

A festinhas dos alunos foi mediada pelos membros da Rádio Zueira.

Fizeram homenagens aos professores. Luiza e Paula produziram versos com os nomes de cada um dos professores.

Arthur recitou uma poesia de sua autoria.

Contaram várias fofocas e tocaram bastante músicas para alegrar os colegas.

Nesse dia, houve também uma dramatização com os alunos de teatro do Mais Educação.

Por fim, lancharam bem gostoso.

Os meninos da rádio, como sempre, muito presentes em todas as ações que acontecem na escola.

quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

Confraternização de final de ano dos professores e funcionários da escola

No dia 13/12, na AABB, aconteceu a confraternização dos professores.

Ao som de Jafé Ornellas, tivemos um bingo, comemoração de aniversários do semestre, amigo secreto, panetone de presente para todos, dados pela diretora da escola.

Os gestores tem  muito cuidado e atenção com os praticantes da escola. Foi um momento de muita alegria junto a todos eles.

quarta-feira, 12 de dezembro de 2012

sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

Último encontro de formação do ano

No dia 06/12/2012, pela manhã, foi realizado o último encontro de formação do ano.

Fizemos o levantamento dos encontros realizados durante o ano, avaliamos as atividades realizadas e a ressonância nas práticas de cada professor participante do curso.

Toda a conversa foi gravada em vídeo.

Os professores avaliaram positivamente as ações de formação. Expuseram as dificuldades encontradas e alguns avanços que perceberam nas suas respectivas salas de aula. Muitos deles afirmaram que conseguiram inserir as tecnologias e as redes sociais nas práticas pedagógicas.

quinta-feira, 6 de dezembro de 2012

O Projeto Uso seguro e responsável da internet

Entre os meses outubro e novembro de 2012, os professores da Escola Carlo Salério desenvolveram o Projeto Segurança e responsabilidade na internet. A proposta teve como objetivo potencializar aos nossos alunos o uso responsável, seguro e ético da internet, a fim de que adotem os cuidados necessários neste espaço público. Para tal, foi explorado todo o material sugerido pela Safernet Brasil, uma associação civil sem fins lucrativos e econômicos que realiza um conjunto de ações focadas na área de prevenção e educação para redução da incidência de violações de direitos no ciberespaço. A Safernet disponibiliza uma cartilha impressa, a qual foi distribuida para todos os alunos da escola, além de vídeos e sugestões de atividades que foram trabalhadas na sala de aula em todas as turmas. Nos momentos de estudos e discussões, foi enfatizado o lado ruim da internet onde crianças e adolescentes podem estar sendo expostos a perigos, sendo os mais frequentes: pedofilia, cyberbulling, cibercrime, roubo de dados, vírus e invasão de provacidade. A intenção é permitir que os alunos naveguem de forma mais segura ao mesmo tempo que aproveitem todas as possibilidades que a internet oferece, seja para estudos, entretenimento, comunicação, publicação de conteúdos, entre tantas outras coisas. Eles vivem nas redes sociais, seja no espaço escolar, que contém um laboratório de informática e netbooks (recebidos através do PROUCA, Programa Um Computador por aluno), ou em suas próprias casas, pois os netbooks ficam em suas mãos. Além desses acessos a internet, alguns têm outros computadores em casa e muitos deles vivem a todo momento nas lanhouses do bairro. No decorrer do trabalho, os alunos compartilharam muitas situações conhecidas por eles, seja no espaço físico ou no virtual, ao mesmo tempo que faziam uma análise das mesmas junto com seus colegas e professores. No dia 04/12, nos turnos matutino e vespertino, houve a culminância do projeto, onde foram socializadas as produções, como vídeos, histórias em quadrinhos, cartazes, paródias e dramatizações. Todo esse material será disponibilizado na internet.