O que é o Jornal de Pesquisa?

Espaço destinado para registro e discussão dos meus andaimes do percurso da pesquisa de Doutorado sobre O professor e a autoria na Cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola, orientada pela professora Maria Helena Bonilla na Faculdade de Educação/UFBA. Aqui deixarei todas as minhas implicações e "os cacos" que juntarei no final de um período de itinerância de investigação.Para proposição do Jornal de Pesquisa como espaço formativo, me inspirei na obra O Diário de Pesquisa: o estudante e seu processo formativo de Joaquim G. Barbosa e Remi Hess (Brasília: LiberLivro, 2010).

terça-feira, 30 de agosto de 2011

Encontro formadores e gestores - IAT dias 25 e 26/08/2011

Público:Coordenadores dos NTE, Formadores UFBA/NTE e Gestores das Escolas do PROUCA/Bahia
Objetivos
Avaliar as ações da Formação dos Formadores e dos Professores na escola
Elaborar uma proposta para a nova fase de formação
Discutir sobre os desafios para a Escola na era da Web 2.0
Discutir sobre a gestão das tecnologias na escola
Discutir sobre o papel dos gestores nas ações do PROUCA
Programação
Dia 25.08.11 - Encontro dos Formadores e coordenadores dos NTE
9h - Avaliação das ações de formação
10h - Elaboração de proposta da nova fase da formação
12h - Almoço
13:30h - Elaboração de proposta da nova fase da formação
15h - Discussão dos textos lidos sobre o professor-pesquisador e sobre o material do Módulo IV

Dia 26.08.11 - Encontro com Formadores e Gestores
8h30min - Palestra "A escola na era da Web 2.0" - Maria Helena Bonilla
10:30min - Avaliação das ações UCA nas escolas e apresentação da proposta da nova fase de formação e das ações na escola
12h - almoço
13:30h – Relato de experiências de outros estados – visitas dos pesquisadores
15h - Discussão sobre o papel dos gestores nas ações do Projeto UCA – Discussão sobre o PITEC que envolve mudança no PPP /Estudo do referencial teórico sobre a gestão das tecnologias na escola, com exploração do material do módulo do curso no e-Proinfo

RELATO:

No dia 25/08:
1º Momento, avaliamos a formação dos formadores e dos professores na escola e propomos algumas sugestões para a sua continuidade.
Apresentamos a proposta de formação dos monitores que está sendo desenvolvida em Barro Preto e o Projeto saberes Locais.

A tarde, sintetizamos essas ideias:
Ideias para nova fase da formação
1 – Encontro para concluir o módulo 3. (Explorar atividades desse tópico –Ex. Trilhas)
Sugestão de ação:
Teórico – elaboração de projetos.
>>Conjuntamente<<
Prático – Construção de um projeto de utilização do Uquinha por área e projeto amplo/global para a escola.
Utilizar com estas produções num banco de projetos acessível (módulo 4).
2 - Reduzir a distância entre as formações (de 30 para 15 dias).
3 – Enviar ás escolas técnicos do NTE e das regiões onde as mesmas estão localizadas para identificar os problemas da rede cada escola.
4 – Oficinas para os professores de blog, áudio e vídeo.
5 – Atividades com “trilhas” (ex: caminho até a escola)
6 – Atividades evolvendo o histórico/cotidiano da região, para ser apresentadas em uma “feira” com produções feita pelos alunos utilizando o UCA (vídeos, fotos, slides, tux paint, etre outros.)
7 – Investir na formação dos monitores.
8 – Articular as formações nos dias de AC para auxiliar os professores no planejamento inserindo as tecnologias. Procurar saber que dia da semana é feito o AC.
9 – Descentralizar as funções
10 – Oficina de ambiente virtual, construção de blog, oficinas com professores e alunos juntos. Prosposta de algumas máquinas (UCA) com ubuntu instalado.
11 – Oficina de fotografia utilizando o laptop.
12 - Narrativas de vida a partir de fotografias e socializadas no blog.
13 – Como fazer o registro destas produções no Creative Comons, pedir que as produções teham o registro.
14 – Levantamento sobre qual oficina cada grupo necessita. Formação dos formadores
15 – Montagem de cronograma para ás oficinas.
16 – Mapear outros grupos que também tenham necessidade de participar das oficinas.
17 – Monitores participado das formações junto com os professores.
Formação dos formadores:
Repensar formação dos formadores
  • Utilizar os diversos espaços de reflexão
No segundo momento, discutimos sobre o professor-pesquisador;

E por fim, a reestruturação do Módulo IV. Decisões tomadas estaão no fórum específico para a análise dos módulos.

No dia 26/08
Manhã:
1- Palestra de Bonilla

2- Socialização e discussão da nova fase da formação e das dificuldades da escola para as ações UCA.

Tarde:
1- Discussão sobre a Gestão e as tecnologias na escola;
2- Módulo de gestores
3- Avaliação do encontro


"O encontro dos formadores UCA com a coordenação do NTE e Gestores escolares era uma necessidade urgente, pois a cooperação dos agentes UCA é absolutamente necessária para o bom andamento e sucesso do projeto.

O encontro ocorreu no Instituto Anísio Teixeira - IAT - em Salvador, na quinta, 25/08 e na sexta, 26/08 e contou com as presenças de quase todos os gestores das escolas envolvidas no PROUCA. Nele foi discutido e delineado novas estratégias para que a formação se torne mais dinâmica e condizente com as necessidades dos alunos e professores, por isso, uma análise crítica em que os avanços e as dificuldades foram salientados, foi posta em prática, procurando assim afinar a formação a paritr das necessidades reais e das falhas visualizadas pelos envolvidos neste processo.

Outra preocupação, foi com a formação dos gestores que salvo algumas exceções estão a parte da formação, o que na ótica do MEC e de toda equipe UCA/BA constitui prejuízo pessoal e para a escola. Por isso, um dos objetivos deste encontro era o resgate destes profissionais na referida formação. Uma das atividades desenvolvidas com eles foi a exploração do módulo 03, já que aborda a temática tendo em vista esta função específica." (Gizélia Bertoldo)

Cobertura do evento no link:
http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/2182

quinta-feira, 14 de julho de 2011

Reunião Formadores UFBA em 12/07/2011

Pauta:
- Avaliação das ações de formação
- Encontros nas escolas
- Módulo III
- Documentos MEC
- Artigos
- Encontro gestores e formadores IAT – dias 25 e 26/08 – organização
- ProgITec – projeto de Gestão Integrada a Tecnologia
- Fotos – ver possibilidade de compartilhamento no PICASA
- Visita de Rodrigo da Safernet, para ver possíveis articulações para um trabalho nas escolas
- O que ocorrer

domingo, 19 de junho de 2011

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Relato do Mutirão da Escola Candeias


Foi realizado no dia 09/06 a noite, foi realizado o mutirão do Colegio Estadual Dasio Jose de Souza no município de Candeias.

Contamos com a participação, além da minha, de Liz, Salete, Dimas, Raquel. Livia, e as formadoras do NTE-Salvador, Selma e Léa Cada um ficou responsável por uma sala.As professoras da escola participaram da formação dos alunos nas suas respectivas salas de aula.Bruno, além de resolver o problema da conexão, também ajudou na formação em uma das salas, pois tínhamos mais salas de aula do que o número de formadores.

Deixamos os alunos futucar livremente nos recursos. Tiraram fotos, utilizaram o editor de texto, gravaram videos, jogaram...


Alguns questionam muito sobre a falta de conexão a internet.

Na sala que fiquei, o silêncio reinava. Cada um ficou “ligado” no seu laptop. Assim, propus uma atividade em grupo com o material sobre o uso responsável da internet. Iniciamos a discussão e solicitamos que a escola continue esse trabalho de educação junto aos alunos.

Relato do Mutirão da Escola de São Sebastião do Passé

Foi realizado no dia 09/06 foi realizado o mutirão da Escola Professor Edgar Santos em Maracangalha/São Sebastião do Passé.

Pela manhã contamos com a participação, além da minha, de Washington (membro do GEC), Liz, Salete, Dimas, Erica e Raquel. Cada um ficou responsável por uma sala e eu fiquei circulando entre elas, ajudando no que foi necessário. A tarde, contamos com Livia e Josélia.As professoras da escola participaram da formação dos alunos nas suas respectivas salas de aula. Bruno (membro do GEC) conseguiu resolver o problema de conexão UCA.

Pela manhã, recebemos a visita da secretária de educação do município, a professora Juci Perona, que visitou todas as salas e conversou com os alunos sobre a importância desse projeto para a aprendizagem deles.

Como os alunos ainda não conheciam o laptop, deixamos-os futucar livremente nos recursos. Tiraram fotos, utilizaram o editor de texto, gravaram videos, jogaram...Para os alunos das séries mais avançadas foram trabalhado pelo formador alguns recursos mais avançados do laptop. Com os menores (ED. Infantil e 1º ano), foram utilizados mais jogos e o editor de desenho. Para esses, o/a formador (a) abria o programa e deixava eles mexerem. Foi muito gratificante ver as descobertas. Tem histórias interessantes. Seria interessante os relatos de cada formador (a).

Alguns alunos, por não ter acesso a computadores, no primeiro momento tiveram uma certa dificuldade de manuseio com o laptop, mas logo foi sanada. Todos ficaram envolvidos com o UCA. A ansiedade era tanta para conhecer tudo ao mesmo tempo, que tinha hora que não conseguíamos dá conta de atender a todos, pois não ficavam nem 5 minutos no mesmo programa, logo queriam conhecer outra coisa. Quando percebiam que um colega estava em programa, também queria estar no mesmo. Queriam nossa atenção o tempo inteiro. Confesso que fiquei me perguntando como o professor vai lidar com essa situação, onde cada um quer seguir um caminho diferente a partir de seus desejos?

Nas turmas das séries mais avançadas, disponibilizamos o material sobre o uso responsável da internet. Iniciamos a discussão e solicitamos que a escola continue esse trabalho de educação junto aos alunos.

Alguns questionam muito sobre a falta de conexão a internet.

Em algumas salas, em alguns instantes o silêncio reinava, mas logo o “reboliço” se instaurava. Passeavam pelas carteiras dos colegas, compartilhavam descobertas, pediam ajuda quando sentiam dificuldades. Essa euforia faz parte desse momento inicial. O importante agora, é pensar em estratégias para que esse desejo de aprender continue se manifestando nos alunos.


quarta-feira, 8 de junho de 2011

Visita a Escola e chat de formação

No dia 07/06 em Itabuna, fizemos uma reunião com formadoras Gizélia e Saionara no NTE para avaliarmos as ações do projeto na Escola Carlo Salério. Nesse dia, visitamos também a referida escola, pois fomos comunicados pela direção que estava havendo um "mau" uso dos laptops, com alunos utilizando arquivos pornográficos. Fizemos uma reunião com a coordenação para resolução do problema. O aluno foi chamado para uma conversa e foi feito uma varredura no laptop para ver se os arquivos estavam lá, mas nada foi encontrado.

A tarde, aconteceu um Chat de formação no e-Proinfo para discussão do etxto da professora Bonilla sobre tecnologias e novas educações.

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Visitas e encontros de formação de 27/05 a 01/06/2011 - Sul da Bahia

Esses ultimos dias tivemos diversas atividades nas escolas UCA localizadas no sul da Bahia.
 
No sabado (27/05), tive em Gandu para uma rapida reuniao com a diretora da escola para uma conversa sobre a entrega dos laptops aos alunos. No momento, ainda não pretendem fazer a distribuição, mas estao tentando agilizar a infra-estrutura para carregamento dos laptops na propria escola. Conversei tambem por telefone com Leliam (secretária de educação do municipio). Segundo ela, estão empenhados para resolucao do problema. Estamos dependendo de uma solução para agendar o mutirao lá. Quer agendar um momento nosso (Boni e/ou Nelson  e eu) para uma conversa com a  prefeita. Aguardando uma agenda nossa.
 
Segunda-feira (30/05), eu e Nelson Rodrigues, junto com Gizelia e Saionara (formadoras NTE), realizamos um encontro com os professores da escola Carlo Salerio (Itabuna) no NTE, uma turma pela manha e  outra a tarde. Focamos nas atividades do Módulo 2.
 
Na terça-feira,  nós 4 fomos a Barro Preto. Apresentamos um Projeto de leitura e escrita mediado pelas tecnologias digitais para alunos com dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita. Foi feito um trabalho sobre elaboração de blogs.
 
Na quarta (01/06), nós 4 e mais os docentes do NTE-Itabuna e a  coordenadora Julianna, realizamos o mutirão com os alunos na Escola Carlo Salerio. No primeiro momento, fizemos aquela atividade de deixar futucar livremente e trocar as aprendizagens. No segundo momento, trabalhamos com a cartilha de uso responsavel da internet, visto que a escola está com problemas com alunos que estao levando material dito pornografico nos pendrives para a escola. situação que ja levou denuncias para o conselho tutelar que ja foi a escola, pedindo providencias.Incusive, pela manha eles tiveram la e foram em todas as salas para conversa com os alunos. Colocamos a cartilha em todos os laptops. os professores da escola continuarao o trabalho de sensibilização junto aos alunos.
 
No dia da formação no NTE com os professores no NTE, representantes do Conselho tutelar tambem estiveram lá para falar sobre os cuidados com os alunos em relação ao uso da internet.
 

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Reunião formadores por Skype

No dia 26 de de maio de 2011, pela dificudlade de encontrarmos presencialmente, realizamos uma reunião de formação via Skype, contando com a presença dos formadores: Bonilla, Liz, Josélia, Luciana, Livia e Maristela presentes no GEC/FACED. No interior, contamos com as presenças de Saionara e Gizélia em Itabuna e Neila em Paulo Afonso.

Apesar de termos dsicutido aspectos relacionados aos 4 textos impressos que dsiponibilizamos, o foco maior da conversa foi o texto de Alex Primo.

Foi nossa primeira experiência nesse curso. Tivemos um problema com a comunicação. O que o pessoal de Itabuna falou, não cosneguimos ouvir.

sábado, 14 de maio de 2011

Semana de 09 a 13/05/2011

Nessa semana, além do atendimento online aos formadores e alguns cursistas, abrimos e estudamos o Módulo 3 - Gestão dos professores na escola.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Atividades realizadas de 02 a 06 de maio de 2011

Passei essa semana, atendendo os formadores no GEC e também nos ambientes online.

Um vai-e-vem entre o e-PROINFO e o Moodle.

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Videoconferência IAT -Formação dos Formadores

Ontem (28/04) tinhamos uma programação de videoconferencia no IAT para o dia inteiro, mas precisamos suspender as atividades da parte da tarde e também terminar as 11:30 h.O motivo foi uma demanda que surgiu para atender uma transmissão com o governador do estado juntamente com o secretario de educação.

Pela manha, contamos com a presença do prof. Nelson Pretto, da prof. Maria Helena Bonilla, do prof. Rodrigo Camargo Aragão (DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL – DIRED), Jussimara Moreira Silva (Coordenação de Tecnologia Educacional - CTE), os formadores UFBA, formadores NTE de Salvador (municipal e estadual), NTE de Itabuna, NTE de Paulo Afonso. O NTE de Feira de Santana não pode participar, pois a cidade está no período de micareta.


O Prof. Nelson fez uma discussão relacionada com questões mais políticas e de infra-estrutura das escolas.
Abrimos para discussão.
Eu falei um pouco sobre a itinerância da formação dos formadores.

A tarde, fizemos uma reunião com o grupo que estava no IAT no laboratório de informática do NTE-01. Retomamos as questões relacionadas a formação dos fromadores e a formação na escola.

Fizemos uma grande discussão sobre a situação das escolas e pedimos que todos contribuissem na atualização do documento compartilhado no Google Docs para juntos buscarmos as soluções dos problemas.

Como enacminhamentos: solicitamos uma maior interação dos formadores no Moodle (formação dos formadores) e uma intensificação na mediação dos foruns no e-proinfo (formação na escola).

Houve a sugestão de fazer um mutirão na escola, indo mais ou menos 4 ou 5 formadores para dividir entre um trabalho com os alunos e com professores. Uma forma encontrada para liberar os professores para as atividades de formação, sem suspender a aula. 2 ou 3 formadores estariam envolvidos com os alunos e 1 ou 2 com os professores.

Foi pedido que cada grupo de formador organizasse o cronograma dos modulos de acordo a realidade de cada escola, sendo o prazo sugerido para terminar o dia 10/08. Nao temos como padronizar.

Jussimara agendará uma proxima videoconferencia.

segunda-feira, 18 de abril de 2011

NTE – Itabuna/Encontro com formadoras

 Fizemos um encontro entre formadores NTE para discussão sobre o Módulo II e as ações desenvolvidas até o momento na escola de Itabuna e a de Barro Preto.

quarta-feira, 13 de abril de 2011

terça-feira, 12 de abril de 2011

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Reunião Formadores UFBA


No dia 05/04 (terça-feira), realizamos mais um encontro de formação para formadores UFBA, onde continuamos a discussão sobre o Módulo II e a avaliação das ações até o momento.

quinta-feira, 24 de março de 2011

Reunião Formadores UFBA


No dia 24/03, mais um momento da formação: cada formador falou um pouco sobre suas concepções a respeito das TIC e da formação de professores. A partir dessa discussão, planejaremos os próximos encontros de formação dos formadores; falamos dos Textos que foram compartilhados no 1º Encontro de Formação dos Formadores;Moodle: atualização e interatividade;Planilha - Frequência dos cursistas; Planilha - Acompanhamento da realização das atividades;Destaque das atividades mais importantes do Módulo I para serem realizadas;Socialização dos encontros realizados nas escolas;Atualização do Blog do UCA Bahia;Jornais de Pesquisa das escolas;Planejamento para os próximos encontros nas escolas;Cronograma dos encontros nas escolas;conversamos sobe o Modulo II; elaboramos um Cronograma das reuniões dos formadores UFBA na FACED.