JORNAL DE PESQUISA: II Seminário UCA Bahia

O que é o Jornal de Pesquisa?

Espaço destinado para registro e discussão dos meus andaimes do percurso da pesquisa de Doutorado sobre O professor e a autoria na Cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola, orientada pela professora Maria Helena Bonilla na Faculdade de Educação/UFBA. Aqui deixarei todas as minhas implicações e "os cacos" que juntarei no final de um período de itinerância de investigação.Para proposição do Jornal de Pesquisa como espaço formativo, me inspirei na obra O Diário de Pesquisa: o estudante e seu processo formativo de Joaquim G. Barbosa e Remi Hess (Brasília: LiberLivro, 2010).

sábado, 6 de abril de 2013

II Seminário UCA Bahia

Maristela apresentando trabalho. Junto com Léa Guimarães e Simone Lucena.

O Seminário foi mais um dos momentos formativos, onde estiveram presentes a diretora, a coordenadora pedagógica, 3 professores e 2 monitores da Escola Carlo Salério.

Nele, apresentei dois trabalhos, um em parceria com Raquel Zaidan e Tania sobre a Formação de professores no PROUCA-Bahia e outro sobre a relação NTE-UFBA na formação. Este último, fiz em parceria com Léa Guimarães e Saionara Santos, duas colegas de NTE.
Os estudos e a escrita desses textos contribuiram muito para o meu repensar a formação continuada de professores, as concepções e práticas presentes nesse processo. Retomei leituras de textos de Nóvoa, Schon e Perez-Gomez. Li outros textos desses autores citados, que ainda não conhecia e me aproximei das leituras de Franscisco Imbernón. Abriu meu olhar para uma análise mais apurada nos processos formativos, percebendo com mais clareza as propostas concebidas numa dimensão mais instrumentalizante e outras mais interativas, personalizadas, que considera o contexto e respeita os saberes dos professores.

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O inicio da itinerância da Pesquisa...

Onde e como tudo começou? Participando do Evento Um estudante, um computador no dia 02 de setembro de 2010, ao encontrar o professor Paulo Gileno Cysneiros (meu professor em curso de especialização de Informática na Educação/2007) demonstrei meu interesse em participar do projeto. Ele, em conversa com o professor Nelson Pretto, sinalizou a importância do meu envolvimento com este projeto, em decorrência da minha história acadêmica e profissional de utilização das TIC na educação: as especializações, o mestrado e principalmente a minha atuação como docente no Núcleo de Tecnologia Educacional no munícipio de Itabuna desde 1998. Nelson, que já demonstrava interesse em minha atuação no projeto, me fez a proposta, mesmo receioso, pois no momento estou envolvida com outros projetos do GEC/FACED. mas, finalizando alguns para dedicação quase exclusiva a este.Confesso que senti um medo enorme e comecei a me perguntar se daria conta nesse momento de assumi tal função, pois a mim foi oferecida missão, além de pesquisadora, de coordenadora pedagógica do projeto. Assumi, então, junto com o professor Nelson Pretto e a professora Maria Helena Bonila, a formação na Bahia.