3º Workshop UCA

 Aconteceu no IAT nos dias 26 e 27/11 o 3º Workshop UCA no Instituto Anísio Teixeira (UCA) em Salvador-Ba.
Estiveram presentes os formadores UCA-Bahia (bolsistas e docentes dos NTE), secretarios de educação de outros municípios e representantes de Secretaria de Educação de outros estados.
No dia 26/11 pela manhã, houve a apresentação do projeto UCA por representantes do MEC.A tarde, uma apresentação daUtilização de laptops XO da OLPC: Experiências do Pré Piloto de São Paulo, SP – Escola Municipal de Ensino Fundamental Ernani Silva, mediada pela professora Roseli de Deus Lopes (LSI USP). A seguir, um foi realizado um Debate com representantes dos estados do nordeste, pesquisadores da fase 1 e interação com público presente: Desafios da modalidade Um computador por Aluno.
No dia 27/11, foram relatadas Experiências do Pré Piloto de Palmas, TO – Colégio Dom Alano Marie Du Noday – Utilização de laptops Classmate da Intel.pela professora Maria Elizabeth Bianconcine de Almeida.
Finalizando o veneto foram relatadas experiências do Pré Piloto de Porto Alegre – Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu – Utilização de laptops XO da OLPC pela professora Léa Fagundes (LEC UFRGS).

Para saber mais sobre o evento e ter acesso ao material utilizado pelos mediadores, visite a página institucional do UCA.

Consideramos o evento bastante significativo para aprender com as experiências já vivenciadas. Percebemos que mesmo tendo já uma caminhada na nossa frente, todos ainda estão aprendendo a lidar com essa situação nova que é a entrada desses bichinhos no contexto da sala de aula, e que não existem receitas prontas, todos precisam criar/ressignificar práticas pedagógicas a aprtir de seus respectivos contextos.

2º Encontro de Formação dos Formadores

Aconteceu no IAT nos dias 24 e 25/11 o 2º encontro de formação dos formadores.

No dia 24/11 pela manhã foi proferida a Palestra tecnologias e Novas Educações pelo professor Nelson Pretto e a tarde discutimos o Documento oficial do MEC de Formação do UCA. Logo depois dialogamos sobre a proposta de formação do UCA-Bahia. Nesse mesmo dia os fromadores visitaram os ambientes virtuais do curso (e-proinfo e Moodle).
No dia 26/11, pela manhã foi discutida a proposta de construção do Jornal de Pesquisa, dispositivo que estamos enfatizando para a formação de professores-pesquisadores.
A seguir, tivemos a participação da professora Mariana Alcântara (Jornalista e mestranda em Cultura e Sociedade - FACOM), que apresentou o projeto de Produção de videos com câmeras e celulares. Fez também uma oficina de produção.

A tarde, foi dada a continuidade da oficina de produção de video, sendo o momento da edição utilizando o programa Open Shot. Momento importante, pois o referido software é livre. Os NTE sempre tiveram dificuldade com esse tipo de video. Assim, o pessoal ficou bastante motivado...

Apresentação do projeto em Projeto de Tese II

Apresentei o projeto com as modificações na atividade do Doutorado na FACED - Projeto de tese II mediada pela professora Mary Arapiraca. O projeto passou a ter o UCA como contexto da pesquisa a partir de setembro/2010. Assim, até o momento estou cheia de dúvidas e incertezas quanto a sua reestruturação. Muitas são as questões que estão postas. Os objetivos ainda precisam clarear também. No dia da apresentação compartilhei com os colegas e a professora os meus dilemas e minhas angústias. As colocações da turma me ajudou a melhorar o objetivo geral, tentar delimitar a provável tese e definir os sujeitos da pesquisa. Foi muito gratificante!

Espero que o pessoal passe por aqui e deixe alguns comentários que não foram possível serem feitos na sala de aula.

Reunião com diretores das escolas e a equipe de formadores - IAT

 
Aconteceu no IAT a 1ª reunião de alinhamento das ações UCA-Bahia com os formadores, coordenador do projeto, IAT, UNDIME, IAT no dia 28/10/2010.
A intenção foi apresentar a proposta e deixar claro a nossa proposta de formação e de pesuisa que não se trata de destarticular as ações entre Universidade, NTE/IAT e escolas, pelo contrário, propomos um trabalho em parceria. Enfatizamos também que a nossa proposta é mostrar nosso percurso de desenvolvimento das ações do projeto, para além das suas conquistas, mas com todas as suas fragilidades, limitações, incertezas...
Notamos um grupo bastante animado com a chegada dos laptops nas escolas e os multiplicadores dos NTE bastante receptivos com a formação.

Ciranda Reflexiva: um computador por aluno: a confusão na escola?

No dia  29/09/2010, participei junto com o Professor Nelson Pretto do II Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão FACED/UFBA, onde estiveram presentes alunos da graduação de diversas licenciaturas. A intenção foi discutir sobre a chegada do UCA nas escolas. Controle de uso, filtros na internet, práticas pedagógicas etc forma temáticas que emergiram na discussão.Essas são também questões que estou me perguntando e querendo ver como acontecerão no cotidiano da sala de aula.

Participação no 1º Seminário Educação e Tecnologia no município de Piraí-RJ.

Assisti diversas palestras.

Conheci a proposta do projeto Piraí Digital e a chegada e andamento do projeto UCA no município.

Participei das Oficinas abaixo, pois fui cheia de expectativas e desejosa para conhecer o que já está acontecendo em outros lugares, dai a justificativa da escolha dessas oficinas.
1-UCA Experiência de Piraí:Discutindo Currículo e Tecnologia
A integração de tecnologia no cotidiano escolar provoca uma reflexão a cerca do  currículo e sua aplicações.  Esta oficina portanto trará de uma nova abordagem curricular que surge a partir da incorporação da tecnologia na visão “um computador por aluno”.
Professores:Mônica Norris, Cláudia Maria e Alessandro Carra – SME – NTM

2- Web 2.0 no contexto EDUCACIONAL do Projeto UCA
Ferramentas de publicação e cooperação.
Professoras:  Elizabeth Bastos e Carmen Granja – UERJ

Para saber mais sobre o evento, visite: http://sieuca.piraidigital.com.br/

Relato da Visita às escolas de Piraí

Estive em Piraí-RJ no mês de setembro/2010 para participar do 1º Seminário Educação e Tecnologia: Um computador por Aluno. Assim, aproveitando a estada no munícipio, visitei 2 escolas do Projeto UCA no dia 15.
A primeira delas, a Escola Municipal Nova Esperança. Fui atendida pela diretora que me passou algumas informações. A escola recebeu apenas 30 laptops que ficam no laboratório. Quando o professor quer usá-los, levam seus alunos para esse espaço. As máquinas são utilizadas de acordo a demanda dos professores.Ainda se encontra numa fase inicial de utilização. Os professores já receberam a formação e estão aguardando a chegada de mais laptops. Os armários para guardar os laptops tinhama acabado de chegar e aproveitei para observar a estrutura dos mesmos (ver fotos).

No mesmo dia, visitei também a E.E.M. Lúcio de Mendonça que recebeu um número de máquinas correspondente ao número de alunos.Fui atendida pela coordenadora pedagógica que me informou que quase todos os professores já estão utlizando os laptopts, mas percebi também que o trabalho ainda está começando.
Conversei com uma professora da alfabetização que está desenvolvendo atividades com sesu alunos, utlizando diversos portais com jogos e atividades destinadas a esse nível de escolarização.
Tive contatot ambém com o professor Marcos Paulo que estava fazendo uma atividade com alunos com o software V-Class Student, onde permite a realziação de atividades e o controle das atividades dos alunos, pois visualiza tudo o que os alunos estão fazendo em seus laptops.
O que vi de interessante nessa escola é a aprendizagem colaborativa que está se dando entre os professores. Quando há uma descoberta por algum, compartilha-se com os demais. Foi o que presenciei no dia da visita: alguns professores foram até a sala de aula onde estava acontecendo a atividade relatada. Eles tinham interesse em conhecer o uso do programa para aplicar com seus alunos.
Como não estava nada agendado para minha visita, não tive condição de obter mais informações, pois já era quase final da tarde.Haviam me informado que não encontraria ninguém nas escolas nesses dias em decorrência do evento que iria acontecer no município.Pretendo voltar para conhecer melhor a proposta das escolas, inclusive a do distrito de Arrozal, que pertence a Pirai, onde tudo começou e que a proposta já ganhou mais impulso.

Blog da E. M. M. Lúcio de Mendonça
http://emlm.arteblog.com.br/